W tym tygodniu, 23-27.01.2023, w Międzynarodowym Instytucie Biologii Molekularnej i Komórkowej w Warszawie odbył się kurs krytycznego czytania publikacji naukowych (Critical Reading of Scientific Papers), który składał się z 2 wykładów i 3 warsztatów. Zarówno kurs, jak i idea jego organizacji spotkała się z dużym zainteresowaniem ze strony uczestników, którzy wysoko ocenili jego wartość, podkreślając, że śledzenie i recenzowanie literatury naukowej jest bardzo istotną częścią ich pracy.

Wykłady online prowadził dr Brooke Morriswood, z wydziału Cell and Developmental Biology, Uniwersytetu w Würzburgu. Jego wykłady skupiały się wokół następujących zagadnień:

- znaczenie regularnego czytania publikacji naukowych jako istotna część działalności naukowej;

- analiza części składowych pracy naukowej;

- w jaki sposób zaangażować młodych naukowców do krytycznego czytania prac naukowych;

- jak prowadzić nadzór nad literaturą naukową.

W wykładach uczestniczyło ponad 50 doktorantów i pracowników naukowych MIBMiK. Dr Morriswood udzielił wielu praktycznych wskazówek, przydatnych zarówno przy czytaniu, jak i pisaniu publikacji naukowych. - "Bardzo się cieszę, że Brooke przyjął nasze zaproszenie do poprowadzenia kursu z zakresu krytycznego czytania prac naukowych i jestem pewna, że wszyscy z niego skorzystamy. Wykładom towarzyszą praktyczne warsztaty dla naszych doktorantów, które odbywają się w tym tygodniu - powiedziała prof. Marta Miączyńska, Dyrektorka MIBMiK.

Warsztaty stacjonarne dedykowane były doktorantom i prowadzone przez kierowników laboratoriów MIBMiK: prof. Martę Miączyńską, prof. Matthiasa Bochtlera oraz dr Katarzynę Mleczko-Sanecką. Uczestnicy szkolenia, podzieleni na małe grupy, analizowali i omawiali wybrany artykuł badawczy.

Dr Brooke Morriswood jest kierownikiem na Wydziale Cell & Developmental Biology na Uniwersytecie w Würzburgu, Niemcy. Jest biologiem molekularnym komórki, który interesuje się cytoszkieletem, białkami motorycznymi i handlem błonami.
Ukończył Uniwersytet Cambridge (2002) na kierunku biochemia oraz studia doktoranckie pod kierunkiem Johna Kendricka-Jonesa w Laboratory of Molecular Biology, Cambridge (2006). Studia podoktorskie prowadził w laboratorium Grahama Warrena na Uniwersytecie Yale (2007) oraz w Max F. Perutz Laboratories w Wiedniu (2008-2014). W 2015 roku Brooke został kierownikiem grupy na Uniwersytecie w Würzburgu.

Kurs odbył się dzięki wsparciu projektu MOSaIC.

Wykład Critical Reading of Scientific Papers został zorganizowany i sfinansowany w ramach projektu MOSaIC, który otrzymał dofinansowanie z programu Unii Europejskiej Horyzont 2020 w zakresie badań i innowacji (umowa o dofinansowanie nr 810425).